14. Juli 2026 / Lokales

Mofa-AG an der Astrid-Lindgren-Schule: Mehr Selbstständigkeit auf zwei Rädern

Schülerinnen und Schüler der Astrid-Lindgren-Schule bereiten sich mit Grünis Fahrschule auf den Mofaführerschein vor. Ein Projekt mit großer Wirkung.

Seit einem halben Jahr bereiten sich Schülerinnen und Schüler der Klassen 8–10 der Astrid-Lindgren-Schule im Rahmen einer besonderen Arbeitsgemeinschaft auf ihren Mofaführerschein vor. Die Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen kooperiert dabei erfolgreich mit Grünis Fahrschule.

Die Jugendlichen besuchen seit Beginn der AG regelmäßig donnerstags die Theoriestunden in der Fahrschule. „Unseren Schülerinnen und Schülern fällt es häufig schwer, sich auf neue Situationen einzulassen. Oft überwiegt die Angst vor dem Scheitern", erklärt Lehrerin Frau Neppert. „Wir wollten als Schule einen Weg finden, sie in ihrer Selbstständigkeit zu unterstützen – und Mobilität ist dabei ein wichtiger Baustein. Wir erhoffen uns, dass die Schülerinnen und Schüler durch den Mofaführerschein einen guten Grundstock an theoretischem Wissen sowie mehr Sicherheit im Straßenverkehr erwerben. Das wird ihnen später hoffentlich auch den Einstieg in weitere Führerscheinklassen erleichtern."

Mit Grünis Fahrschule fand die Schule schnell einen engagierten und erfahrenen Kooperationspartner. Fahrschullehrer Thomas Grünert verfügt über viel Erfahrung im Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit Lernschwierigkeiten. Deshalb passte er den Unterricht an ihre Bedürfnisse an: Die Theorieeinheiten wurden verkürzt, dafür aber auf mehrere Termine verteilt. Dieses Konzept hat sich in der Praxis als sehr erfolgreich erwiesen.

Auch während der praktischen Fahrstunden waren Einfühlungsvermögen und Geduld gefragt. Mit viel Verständnis für die Sorgen und Ängste der Jugendlichen gelang es Thomas Grünert, alle sicher an das Fahren im Straßenverkehr heranzuführen.

„Man konnte regelrecht beobachten, wie die Schülerinnen und Schüler an den Herausforderungen gewachsen sind", berichtet Frau Neppert. „Vor den ersten Fahrstunden waren viele sehr aufgeregt. Doch anschließend kamen sie stolz und mit einem großen Lächeln zurück in die Schule."

Dort wurden sie zusätzlich intensiv unterstützt. Regelmäßige Übungseinheiten im Unterricht halfen dabei, das Gelernte zu festigen. Kurz vor der theoretischen Prüfung stehen nun noch einmal Intensivtrainings auf dem Programm.

Die Verantwortlichen von Schule und Fahrschule blicken optimistisch auf die bevorstehenden Prüfungen und hoffen, dass alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihren Mofaführerschein erfolgreich bestehen.

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