Die Diskussionen um Bau- und Sanierungsmaßnahmen am Albertus-Magnus-Gymnasium beschäftigen derzeit Politik, Schule und Öffentlichkeit. Im Gespräch erklärt Schulleiter Juri Rolf, warum aus Sicht der Schule vor allem schnelle Entscheidungen und klare Perspektiven entscheidend sind.
Herr Rolf, wie bewerten Sie die derzeitigen politischen Diskussionen rund um die geplanten Bau- und Sanierungsmaßnahmen an Ihrer Schule?
Politische Abwägungen gehören zu einem solchen Verfahren natürlich dazu. Für uns als Schule ist jedoch entscheidend, dass die notwendigen Maßnahmen nicht verzögert werden. Wir brauchen jetzt vor allem Planungssicherheit, damit wir wissen, in welche Richtung sich unsere Schule räumlich entwickeln kann.
Welche konkreten Auswirkungen könnten mögliche Verzögerungen auf den Schulalltag haben?
Ein zentrales Thema ist unsere Mensa. Sie ist bereits heute zu klein. Aktuell werden in zwei Schichten mehr als 400 Essen innerhalb von nur 65 Minuten ausgegeben. Viel Spielraum nach oben gibt es dort nicht mehr. Gleichzeitig steigen die Schülerzahlen in der Sekundarstufe I weiter. Für das kommende Schuljahr ist daher noch nicht abschließend geklärt, wie der Mensabetrieb organisatorisch langfristig gesichert werden kann.
Hinzu kommt, dass derzeit drei Klassen in Containeranlagen unterrichtet werden. Als Übergangslösung ist das akzeptabel, auf Dauer kann und soll das jedoch nicht so bleiben. Als gebundene Ganztagsschule benötigen wir verlässliche Räume zum Lernen, Arbeiten und für Aufenthalte. Moderne Unterrichtsformen und Differenzierung brauchen entsprechende räumliche Voraussetzungen.
Wo sehen Sie aktuell den dringendsten Handlungsbedarf?
Ganz klar bei der Mensa. Größe und Ausstattung stoßen schon heute an ihre Grenzen. Die Situation mit Lärm, Wärme und engem Zeitfenster ist sowohl für die Schülerinnen und Schüler als auch für das Personal eine Belastung.
Zusätzlich steigt mit der Rückkehr zu G9 und der beschlossenen Fünfzügigkeit ab diesem Sommer der Bedarf an Klassen- und Kursräumen weiter. Darüber hinaus benötigen wir moderne Differenzierungsräume, um individuelle Förderung und zeitgemäße Unterrichtsformen umsetzen zu können. Unser Ziel ist eine Schule, in der Lernen, Arbeiten und gemeinsames Leben auch räumlich gut funktionieren.
Fühlen Sie sich in die politischen Entscheidungsprozesse ausreichend eingebunden?
In den vergangenen Jahren war das Albertus-Magnus-Gymnasium im Rahmen der Machbarkeitsstudien und der Schulentwicklungsplanung in die Prozesse eingebunden. Aus unserer Sicht sind die fachlichen Grundlagen für Entscheidungen vorhanden.
Die weiteren Schritte liegen nun bei der Politik. Für uns ist wichtig, dass die angekündigten Klärungen zeitnah erfolgen und unsere Schule eine verlässliche Perspektive erhält. Wenn im politischen Diskurs Fragen entstehen, bei denen wir konstruktiv unterstützen können, stehen wir selbstverständlich jederzeit für Gespräche zur Verfügung.
Was wünschen Sie sich jetzt von Politik und Verwaltung?
Entscheidend sind jetzt Planungssicherheit und Verlässlichkeit. Angekündigte Klärungen sollten mit einem klaren Zeitplan und konkreten nächsten Schritten verbunden sein.
Langfristig braucht unsere Schule eine räumliche Ausstattung, die zur beschlossenen Fünfzügigkeit und zum gebundenen Ganztag passt. Nur so kann das Albertus-Magnus-Gymnasium auch künftig pädagogisch zukunftsfähig aufgestellt sein.
